الاستهلاك الرقمي مقابل الإبداع الرقمي
يحب الطالب لعب الألعاب الرقمية واستخدام تطبيقات الهواتف الذكية. لكن هذا يعني أنهم يتعرضون للشاشات، وأحياناً أكثر مما نرغب وبطرق سلبية للغاية.
بصفتنا آباء وأمهات، نحن أيضاً، يمكننا المساعدة في تحويل الاهتمام الطبيعي لدى الطالب بالوسائط الرقمية إلى نشاط تعليمي نافع. عن طريق تعلُّم البرمجة، يمكن الطالب التحول تدريجياً من مستهلكين للعالم الرقمي إلى مبدعين فيه.
لقد أصبحت البرمجة مهارة أساسية في عالمنا اليوم، مثلها مثل تعلم القراءة والكتابة، ومن الأفضل أن يبدأ الطفل اكتسابها في سن مبكرة
البرمجة هي شكل جديد من أشكال محو الأمية، وهي مهارة “ضرورية” لكل شاب معاصر اليوم استعدادا للمستقبل، بغض النظر عن خطته المهنية في المستقبل.
إنها تساعد الطالب على فهم كيفية عمل العالم الرقمي، وتمنحهم الأدوات اللازمة لكي يكون لهم فيه دورٌ فعال. تماماً مثل تعلم القراءة والكتابة، كلما تعلم الأطفال البرمجة في وقت مبكر أصبح من السهل عليهم استيعاب مفاهيمها.
نحن نؤمن أنه من خلال الاهتمام واستخدام الطريقة المناسبة، يمكن للجميع تعلم البرمجة، لذلك، في شركة كوديد ، شرطنا الوحيد هو الدافع.
نحن نصمم فصولنا بحيث يمكن الاستفادة من الاحتياجات والاهتمامات المتنوعة لدى المتعلمين. كل طالب مختلف؛ يفضل بعضهم الاستماع أولاً والاستكشاف لاحقاً، بينما يفضل البعض الآخرالاستكشاف أولاً. يهتم البعض بالرياضة، والبعض الآخر بالموسيقى، وغيرهم بالرياضيات، وآخرون بالألعاب. عندما نقول أن البرمجة للجميع، فإننا نعني بذلك أن الطالب الشاب يمكنهم تعلم التعبير عن أنفسهم باستخدام البرمجة، كلٌ منهم حسب اهتماماته.
البرمجة تُنمّي مهارات التفكير. تتطلب البرمجة مستويات عالية من النشاط في مناطق متعددة من الدماغ وتُنمّي التفكير المنطقي العملي.
البرمجة تُنمّي الإبداع. العمل على مشاريع البرمجة يلهم الخيال. يبدأ الطالب في التفكير بأساليب جديدة وحل المشكلات بطرق إبداعية.
البرمجة تُعزز الثقة. إن تصميم وتنفيذ مشاريع البرمجة من بدايتها ومشاركة الطالب للمنتجات التي صنعوها بأيديهم مع عائلاتهم وأصدقائهم يُشعر كل طالب منهم بنجاحه.
البرمجة تُساهم في النجاح في مجالات أخرى. يُعتبر تعلم البرمجة بمثابة طريقة جديدة للتفكير في المفاهيم الرياضية المجردة. كما يشجع التفكير الإبداعي. إنه يعلّم الطلاب طريقة جديدة منطقية للتواصل. نتيجة لذلك، يعزز نجاح الطلاب في مجالات أخرى متنوعة مثل الرياضيات والفن والقراءة.
البرمجة تؤدي إلى الابتكار. البرمجة موجودة في كل مكان. لقد أحدثت البرمجة ثورة في طريقتنا لاكتساب المعرفة، والعمل، والتواصل مع الناس. تعلّم البرمجة في سن مبكرة يمنح الشباب الأدوات التي سيحتاجون إليها لأداء دور فعّال كمبدعين في هذا العالم الرقمي الجديد.
من الأفضل تعلُّم البرمجة في سن مبكرة. غالباً ما يُقارن تعلُّم البرمجة بتعلم لغة جديدة. يتعلم الطالب بوتيرة أسرع، ويفهمون فهماً أفضل، ويستوعبون أكثر عندما يتعلمون البرمجة في سن مبكرة.
قريباَ
سجل بريدك الإلكتروني معنا ليصلك جديدنا
المهرجان الرقمي
المهرجان الرقمي يعد حدثًا فريدًا من نوعه ينمي جميع المهارات الاساسيةو ستفيد المشاركة في هذا البرنامج كلاً من الطلاب والمعلمين. يتضمن المهرجان مجموعة متنوعة من الأحداث للطلاب لعرض قدراتهم ومبادراتهم.
يكتشف الطلاب شغفهم و يبنون ألعابهم الخاصة من مخض خيالتهم و يتعلمون اسس الذكاء الاصطناعي والروبوتات والمواقع الإلكترونية و يتنافسون فيما بينهم في المهرجانات الرقمية.
تم تصميم جميع الأنشطة لجذب الأطفال وتشجيعهم على التفكير في أفكار جديدة. سيتمكن المدربون من الاستفادة من مجموعة متنوعة من التدريبات المتزامنة في المهرجان ، والتي ستكون بمثابة ساحة تدريب لهم.
سيستفيد الطلاب من المهرجان الرقمي لأنهم سيتعرضون للتكنولوجيا المتطورة وستتاح لهم الفرصة لتوسيع معارفهم في مجالات مثل الذكاء الاصطناعي والروبوتات والترميز. من خلال منح الطلاب الفرصة للتعرف على أحدث التقنيات ، يمكن تنمية علاقة تعليمية جذرية من خلال البرمجة و التأكد من أن طلابهم على المسار الصحيح. أثناء عرض الطلاب لعملهم ، سيتفهم أولياء الأمور والمعلمون والطلاب من مناطق مختلفة بشكل أفضل دعم المساعي الفنية.
المهرجان الرقمي هو عبارة عن منصة لتقدير افكار الشباب و تنمية مهاراتهم باسس سليمة . بينما يتجه العالم نحو نحت طرق المستقبل من خلال التقدم في علوم الكمبيوتر ، فمن المناسب فقط أن يتم التعرف على أطفالنا لجهودهم وشغفهم تجاه مجال البرمجة وعلوم الكمبيوتر. المهرجان الرقمي هو حدث يمكن للأطفال من خلاله إظهار مهاراتهم في البرمجة من خلال إنشاء مواقع الويب والتطبيقات والألعاب وأي شيء يفكر عقولهم الصغار في جلبه إلى العالم.
إنها فرصة للأطفال للقاء أشخاص متشابهين في التفكير يمكن أن يكونوا رفقاء لهم في رحلتهم عبر عالم البرمجة. من خلال التعاون وطلب المساعدة من أقرانهم ، يمكنهم تكوين مساحة تعاونية تشتد الحاجة إليها لكسر رتابة العمل على البرامج وحدها. سيكونون قادرين على طرح أفكار جديدة وابتكارات جديدة بمساعدة الأقران والموجهين ذوي الحيلة. كالعادة ، رأسان أفضل من رأس واحد ، أليس كذلك؟
شاركت الشركة العمانية كوديد بنشاط في البرمجة للأطفال لأكثر من عام من خلال شركائهم العالميين سايبر سكوير . من خلال تجربتنا وأبحاثنا ، أصبح من الواضح أن أداء الأطفال أفضل عندما يكونون في البيئة المناسبة ، بدلاً من مجرد الوصول إلى موارد مادية جيدة. في حين أنه من المهم تزويدهم بالإرشادات المناسبة والموارد اللازمة للتعلم المنظم ، من المهم أيضًا إنشاء بيئة ونظام دعم يعزز تقديرهم للبرمجة. إن الاعتراف بجهودهم يقطع شوطًا طويلاً في تحفيزهم وإلهامهم.
